Danok Bat Aisialdi Taldea es una organización que se fundó en el año 2010 por 4 jóvenes estudiantes de la Facultad de Educación y Deporte (Universidad del País Vasco, UPV/EHU). La organización se sitúa en Vitoria-Gasteiz y se dedica principalmente a organizar diferentes eventos deportivos y culturales. En general, suelen participar personas con necesidades especiales que viven en Álava aunque, en ocasiones, también suelen participar personas de otras provincias.
Numero de contacto: 943657509
Direccion de correo: danokbataisialdi@gmail.com
Laura Calvo Sangüesa, primer curso de CCAFyD. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
ResponderEliminarEn primer lugar, el blog cuenta con una claridad en la organización y es atractivo visualmente, cosa que ha facilitado la lectura y no me he perdido en ningún momento. La idea me parece interesante, así como la elaboración de la jornada. El lenguaje es claro pero he encontrado alguna falta de ortografía. Y en cuanto a la presencia de las TIC, es bastante escasa, sólo se han expuesto alguna foto y gráfico aclarativo. Me hubiera gustado ver algún vídeo.
En el blog se expone que es una organización creada por los jóvenes. Los alumnos que pueden participar han sido seleccionados según criterios que no se exponen. Así pues también detalla los objetivos y los recursos humanos y materiales, pero estos últimos sin especificar la cuantía.La sesión se llevará a cabo en un frontón de Vitoria. En cuanto a la dinámica de la sesión. Me ha parecido muy interesante la verdad, la idea de dividir los grupos heterogéneamente y que los ejercicios sean principalmente colaborativos, eso hace que la inclusión esté más presente. Y por último las referencias; se ha recurrido a un libro, una página web y se ha realizado una entrevista.
En general el blog me ha gustado mucho, sobre todo por la organización y la dinámica de la sesión.
Primeramente debo decir que el blog me ha parecido que está muy bien organizado ya que puedes encontrar la información que deseas con facilidad. Además, tanto la bibliografía como las imágenes expuestas me han parecido de gran ayuda destacando ante todo el video del próximo evento que llevarán a cabo donde se puede ver de manera divertida los ejercicios que desarrollarán durante el mismo. Sin embargo, aprovechando la grabación del video hubiese sido una buena iniciativa la de exponer capturas de pantalla del video junto a la explicación de los ejercicios, ya que las imágenes adjuntas no son tan descriptivas.
ResponderEliminarEn general, me ha parecido un blog muy bien explicado donde se exponen todos los contenidos que debían aparecer. Por ponerle una pega, se le podría haber dado algún toque de color más llamativo al fondo para hacerlo más atractivo.
Buen trabajo talde!!
Ane Pérez de Villarreal, último curso de CCAFyD, Facultad de Educación y Deporte:
ResponderEliminar1. Comentarios sobre los criterios de evaluación generales:
En primer lugar, en cuanto al blog, está ordenado de manera muy clara, y es muy fácil acceder a los diferentes apartados. Se han utilizado diversas fuentes de recogida de datos, correctamente referenciadas y correctamente citadas en el texto, punto muy importante para defender sus ideas con diferentes autores destacados. En el apartado de entrevista, me hubiera gustado ver un vídeo del entrevistado, pero la entrevista está bien y las aportaciones son muy útiles.
En cuanto a las TICs, el vídeo que han utilizado para presentar el próximo evento me ha parecido muy interesante y una gran idea para atraer la atención de la gente. Por otro lado, durante la explicación de la sesión, he echado de menos imágenes del grupo o algún vídeo aclarativo llevando ellos mismos el ejercicio adelante. Pero por lo demás, una sesión muy completa y divertida. Una sesión coherente en cuanto a los objetivos marcados.
2. Comentarios sobre los criterios de evaluación específicos:
Es una organización creada por ellos mismos, bien estructurada y organizada. Describe las características de los participantes y la manera de poder inscribirse. La descripción de la sesión tanto como los recursos a utilizar están claramente explicados y son reales, es decir, la sesión se podría llevar a cabo.
En general, me ha gustado mucho el blog, claramente ordenado y de muy fácil acceso. Además, aparecen todos los contenidos que debían aparecer.
ResponderEliminarContenidos
• Las fuentes de información has sido citadas correctamente.
• Se ve claridad en la exposición, de hecho, el texto está muy ordenado, y creo que es el punto fuerte de este blog.
• Solo hay un video de presentación, hubiese estado bien que los juegos se explicasen con un ejemplo práctico.
• Diseño del blog es bueno. Es un blog accesible, claro, ordenado, atractivo. Contiene diferentes apartados en función de los aspectos desarrollados.
• En cuanto a la redacción, está bien escrito y de una manera breve y concisa sin fallos ortográficos.
Calidad.
• El video de presentación define bien la actividad propuesta.
• El tipo de organizador y sus características aparece explicado
• Hay un apartado específico para el número y tipología de las instalaciones de práctica y los medios materiales y los gastos específicos.
• Los objetivos específicos de la sesión me parecen claros y concisos.
• Descripción de los ejercicios es buena, aunque con una explicación practica hubieses estado más claro. Hay que comentar que la sesión es inclusiva
• La sesión me parece dinámica, aunque esto no se puede saber hasta llevarla a cabo, pero la idea es buena
La exposición de este blog es muy clara ya que además de tener los textos ordenados se entienden con facilidad y no se hacen pesados. Por lo que respecta al diseño, la organización en diferentes pestañas facilita mucho la navegación.
ResponderEliminarPor otro lado, la sesión me parece interesante porque se intenta trabajar claramente la relación entre los participantes y veo muy adecuado que utilicen en final de la sesión para reflexionar sobre ella y tengan la posibilidad de compartir sus sentimientos, pensamientos o vivencias. Se agradece que utilicen dibujos para facilitar la comprensión de los distintos juegos, pero con un vídeo explicativo tras la descripción de dicha actividad sería mejor ya que además de facilitar la explicación nos ayudaría para observar la dinámica del juego.
Por lo que respecta a los recursos económicos pienso que está muy claro cuáles van a ser, pero hacer una estimación económica le daría más veracidad a dicho apartado. Y en mi humilde opinión, ya que las pestañas están perfectamente identificadas, diferenciaría los recursos económicos y la entrevista en otras dos pestañas adicionales para facilitar la búsqueda de la entrevista, además de añadir alguna foto o vídeo del entrevistado.
Por último comentar que aunque tenga sus más y sus menos, es un blog con una finalidad enriquecedora e inclusiva que se puede llevar a cabo mediante las herramientas que han indicado.
Haritz Mujika. Último curso de CCAFyD, Facultad de Educación y Deporte
1. Comentarios sobre los criterios de evaluación generales.
ResponderEliminarPara la creación del blog, los participantes del mismo, han utiliza diversas fuentes de información. Entre estas podemos destacar la entrevista a un educador social, que me ha parecido muy interesante y sobre todo que aporta mucho al tema que van a trabajar durante la sesión.
En todos los apartados del blog, se puede apreciar que están estructurados de forma coherente y clara. Además en algunos apartados como en la sesión, se apoyan de material visual para su correcta comprensión. Han utilizado diversos TICs en los diferentes apartados, como vídeos y fotos. El vídeo de las diferentes actividades, me parece apropiado ya que promueve la participación.
Han cumplido todos los requisitos que pedía el blog y los han ordenado de una forma clara, accesible y atractiva. El blog ha sido un trabajo en colaboración, ya que se aprecia la participación de todos los integrantes del mismo. Por último, añadir que han utilizado un lenguaje claro, fluido y sin faltas de ortografía en todo el blog.
2. Comentarios sobre los criterios de evaluación específicos.
Han propuesto una actividad para alumn@s con diferentes dificultades en la que trabajaran tanto la pelota mano como la pala. Van a realizar la sesión mediante la organización Danok Bat Aisialdi Taldea, que se dedica a la organización de diversos eventos deportivos. La sesión se llevara a cabo en Gasteiz y podrán participar en ella los alumn@s con diferentes dificultades. Se llevara a la practica en el frontón de Adurtza concretamente, un lugar que está correctamente señalizado y que además posee una gran capacidad.
La sesión la llevaran a cabo un miembro de la organización y un graduado en CAFyD. Los materiales que los que dispondrán serán; pelotas de pelota mano (5), pelotas de tenis (5), palas (10), aros (10) y conos (12), el material me parece fácil de conseguir.
Los objetivos planteados en la sesión me parecen correctos y los ejercicios propuestos me parecen adecuados. Es una sesión dinámica y entretenida, que esta dividida en diferentes acciones, lo que fomenta la participación.
Especifican los gastos que supondría la sesión y han citado correctamente las diversas fuentes, lo único que añadiría seria la fecha concreta de la entrevista.
Jon Ander Bafino Urbaneta, último curso de CAF y D
1. Comentarios sobre los criterios de evaluación generales:
ResponderEliminarRespecto a la presentación del blog, a primera vista es simple, claro y ordenado, por lo que resulta mucho más fácil leerlo. Se aprecia que han utilizado algunas fuentes para recoger información y estas se encuentran referenciadas, aunque podrían haber incluido alguna más para reforzar la importancia del proyecto.
En la presentación del blog respecto a las TICs, han utilizado un video “promocional” muy atractivo y además han utilizado varias imágenes de ayuda en el resto del blog para acompañar las explicaciones. Un área de mejora que yo propongo sería grabar los ejercicios de la sesión y también la entrevista.
2. Comentarios sobre los criterios de evaluación específicos:
El grupo que presenta este proyecto tiene las ideas claras y eso se ve reflejado a la hora de definir quiénes son, qué quieren hacer y cuáles son sus objetivos. Los recursos y materiales que van a utilizar también están fijados y entran dentro de la lógica del proyecto.
Finalmente, lo más interesante que propone este grupo es la dinámica de la sesión, que me ha gustado mucho ya que la han llevado a cavo con diferentes retos colaborativos.
Leire Izagirre_ JFKZ último año.
1. Comentarios sobre los criterios de evaluación generales.
ResponderEliminarSi hablamos de la cantidad de fuentes de información que podemos encontrar en este blog creo que es bastante escaso. Aunque las fuentes son fiables es difícil contrastar bien la información habiendo solo tres. Aun así, es de agradecer que hayan llevado a cabo una entrevista ya que eso le da atractivo a su proyecto. La información que observamos en este blog diría que está bien organizada y tiene mucha relación con el tema que teníamos que trabajar.
Para terminar, quiero destacar que en el vídeo de presentación (que está muy bien) aparecen todos los integrantes del grupo, lo que nos lleva a pensar que han trabajado en grupo de una manera adecuada y equitativa. También quiero aclarar que tanto las explicaciones como el texto que aparece en el blog son claros y fluidos.
2. Comentarios sobre los criterios de evaluación específicos.
En cuanto entramos al blog nos encontramos con un vídeo de presentación en el que los participantes del grupo nos animan a participar en su proyecto y nos explican un poco sus ideales. Tampoco he encontrado el tipo de organización que son pero sí que hablan de los usuarios y de sus características.
Quiero remarcar también que han mencionado los objetivos de la sesión y esto nos ayuda a comprender que quieren conseguir con sus actividades. Estas últimas están bien explicadas y formuladas en otro apartado llamado “sesión inclusiva” aunque sí que echo de menos alguna herramienta visual para poder comprender mejor y reducir la cantidad de texto que hay en ese apartado. Por otro lado, creo que la dinámica de la sesión es muy interesante, ya que tiene tres partes en las que marcan una clara progresión. Esto llevara a los usuarios a seguir la sesión de una forma adecuada sin peligro a que se pierdan.
Mikel Ornat, primer curso de CCAFyD, Facultad de Educación y Deporte
1.Comentarios sobre los criterios de evaluación generales.
ResponderEliminarEl blog 1 analizado no tiene muchas fuentes de recogida de datos para poder contrastar ideas o ampliar ideas sobre el tema. La exposición del blog es bastante ordenado, utilizando gráficos para poder ayudar con la visión si no lo entendemos y explicado muy claramente. La claridad en la exposición es amplia. El texto está ordenado y utilizan un discurso conciso, se ciñen a la pregunta. Se utilizan videos para poder explicar de una forma clara los ejercicios. Diseño del blog. Es un blog accesible, claro, ordenado, atractivo. Contiene diferentes apartados en función de los aspectos desarrollados. El trabajo es colaborativo donde aparecen todos los miembros del grupo. La riqueza y calidad del lenguaje en la redacción es atractiva, fluida y clara. Sin faltas de ortografía.
2. Comentarios sobre los criterios de evaluación específicos.
La descripción general de la actividad propuesta por los autores es bastante buena, es atractiva pero quizás les falte un toquecito de algo diferente, como alguna foto más o alguna animación.
El tipo de organización de este blog es muy clara, ya que explica todo para que todo el mundo lo entienda sin ningún problema. Ponen todos los datos posibles que requiere o que el público quiere saber. Al ser una organización creada por ellos mismos, se puede apreciar que generalmente está bien estructurada y organizada.
Los autores describen las características de los participantes y toda la información posible de una manera coherente. La descripción de la sesión tanto como los recursos a utilizar están claramente explicados y son reales, es decir, la sesión se podría llevar a cabo. La ayuda de los videos ayuda mucho a la hora de visualizarlo.
Joanes Goitisolo Otazua, primer curso CAF Y D
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminara) Comentarios sobre los criterios de evaluación generales:
ResponderEliminarLa primera impresión es buena. Un blog ordenado y fácil de leer, en el cual se ve claramente donde está cada apartado y es fácil de llegar a las diferentes secciones gracias a las ventanas. Respecto a las fuentes de información, debo decir que he echado en falta que se citaran durante el trabajo para saber dónde han sido utilizadas. El video utilizado como presentación del proyecto me parece muy acertado, creo que cumple el objetivo de atraer a los jóvenes. De todas formas, me hubiera gustado algún otro video más a la hora de explicar los ejercicios de la sesión o en el apartado de la entrevista. Por lo demás, las imágenes utilizadas me parecen acertadas y aclarativas, y detalles como exponer las diferentes características y localización del frontón en mi opinión enriquecen el trabajo.
b) Comentarios sobre los criterios de evaluación específicos:
El contenido del blog me ha parecido correcto. La sesión está bien explicada y los objetivos me han parecido correctos. Los diferentes recursos también me parecen adecuados. La única pega que pondría aquí es que los contenidos podrían estar un poco más ordenados, ya que se mezcla el apartado de recursos con la entrevista. Quitando estos pequeños detalles, me parece un blog muy atractivo y con un buen contenido. Lan bikaina talde !!
Jon Marín Zabala - último año del grado de CAF y D
Manex Iraola, JFKZ último año.
ResponderEliminar1. Comentarios sobre los criterios de evaluación generales:
La presentación del blog, a primera vista es simple, claro y ordenado, por lo que resulta muy fácil tanto leerlo como encontrar en el menú superior lo que buscas. En uno de esos apartados enumeran las fuentes para recoger información que han utilizado y estas se encuentran referenciadas, aunque podrían haber incluido alguna que otra más para reforzar el proyecto.
En la presentación del blog en cuanto a las TICs, han utilizado un video de presentación y además han usado varias imágenes de ayuda en el resto del blog para acompañar las explicaciones de la sesión sobretodo. Por decir algo de mejorar lo único que les falta para vivir la experiencia total desde el blog son videos que representen los ejercicios de la sesión, pero es verdad que de esta manera perdería la curiosidad necesaria para enganchar a la gente.
2. Comentarios sobre los criterios de evaluación específicos:
El contenido del blog es correcto, la sesión está bien explicada, con imágenes para visualizarlo, y tanto los objetivos como los diferentes recursos me parecen correctos. La única pega que pondría es que los recursos se encuentran en el mismo apartado que la entrevista, a la cual yo le daría un apartado propio. Quitando estos pequeños retoques personales me parece un blog atractivo y bien planteado.
Comentarios sobre los criterios de evaluación generales
ResponderEliminarEn primer lugar, el blog está bien ordenado y el acceso a las diferentes partes del él es fácil. Las fuentes son diversas y están bien referenciadas, lo que le da una base consistente en cuanto a autores y bibliografía. El blog presenta un diseño simple y con demasiado fondo blanco, su lectura podría ser más atractiva metiendo algún tipo de fotos de fondo. Me han faltado algunos ejemplos para entender al 100% las dinámicas. El lenguaje utilizado es bueno y ordenado.
Comentarios sobre los criterios de evaluación específicos
Es un blog muy bien trabajado en el que es muy fácil acceder a todos los apartados. En la sesión que han propuesto me parece muy interesante trabajar primero por “txokos” y luego en grupo. Los “txokos” pueden dinamizar mucho una sesión y creo que ellos han conseguido proponer una sesión muy interesante. Para finalizar, el vídeo ayuda a presentar de manera muy clara la actividad que proponen.
Julen Ipiña Zuluaga, estudiante de último año de CCAFyD, Facultad de Educación y Deporte
EBALUAZIO OROKORRA
ResponderEliminarBlog txukuna egin dutela aipatzekoa da, interesgarria eta ondo estrukturatua. Esplikazio argiak ematen dituzte eta modu ulerkorrean azaltzen dira testuak. Ortografia aldetik ez dago akats nabarmenik eta hori eskertzekoa da. Gainera, bibliografia akatsik gabe dago argitaratuta.
Blogaren diseinua asko gustatzen zait, ikusgarria eta benetan erakargarria da eta antolaketa ere gustuko dut. Sarrera eta aurkezpenak hasieran, helburuak eta jarduerak ondoren, eta instalazioak eta iturriak azkenik.
IKT-ei dagokionez, irudi argiak erabil dituzte bai eta bideoak ere. Beraz, IKT nahikotxo sartu dituzte eta bloga ulerkorragoa egitea ahalbidetzen du honek. Gainera, bideoetan partaide guztiak azaltzen dira, talde lanaren begi-bistakoa eginez.
EBALUAZIO ESPEZIFIKOA
Aurkezpenari dagokionean, bideoren bat falta dela somatzen dut edo idatzizko sarrera txiki bat nondik norakoak azaltzeko intentzioarekin. Edukiei erreparatuz gero, inklusioa lantzen dela azpimarra daiteke, behar bereziak dituzten pertsonen inklusioa bermatzen baita (adingabetuen zentruan dauden umeak…)
Horrez gain, entrebistaren batekin hornitu dute bloga eta horrek beste kutsu bat ematen dio lanari.
Bukatzeko, ariketen dinamika eta helburu espezifikoak ondo lantzen direla esan beharra dago eta baina saioen hiru atalak ezberdintzea garrantzitsua iruditzen zait. Hala ere, benetan lan txukuna egin dute.
Comentarios sobre criterios de evaluación generales.
ResponderEliminarEl blog es de fácil acceso y presenta un aspecto agradable, todo esta ordenado con apartados diferentes y de forma correcta. La exposición que hacen de esta es correcta, se ciñen a la pregunta y responden con claridad, aportando imágenes que ayudan a la comprensión. Además, se aprecia un texto con coherencia y cohesión. En cuanto a las fuentes de información aportan la bibliografía utilizada para realizar el blog, las cuales son tres y esta correctamente indicadas. Por otro lado, utilizan diversos TICs (imágenes, videos y tablas) lo que enriquecen el blog. Finalmente se podría decir que se aprecia un trabajo colaborativo, ya que aparecen todos los miembros del grupo en las imágenes o videos aportados.
Comentarios sobre los criterios de evaluación específicos.
Realizan una breve presentación de la entidad y de las acciones que realizan, especificando sus características y a que tipo y número de personas está dirigido. En cuanto a los medios que disponen, indican con claridad la cuantía, características y localización de las instalaciones. Los materiales están indicados y cuantificados, aunque no aportan los gastos previstos por estos. Los recursos humanos también están especificados y además se explica la función de cada uno de ellos. En cuanto a la sesión, los objetivos de este están especificados correctamente, las actividades están acorde a estas y se aportan imágenes para la comprensión de estas. Además resaltar que aportan información sobre la dinámica de la sesión, incluyendo y explicando la metodología de los “txokos”. También me ha parecido interesante la dinámica de al final, la pregunta a los alumnos acerca de las sensaciones en la sesión. Finalmente aportan una entrevista, lo que le da un valor añadido.
Jon Gomez Elordi, estudiante 1º curso CCAFyD, Facultad de Educacion y Deporte EHU/UPV.
1.Comentarios sobre los criterios de evaluación generales.
ResponderEliminarEn primer lugar, cabe destacar la clara organización, ya que se puede acceder fácilmente a la información que se desea. Las fotografías utilizadas en la explicación de los ejercicios aportan claridad y ayudan a comprenderlos mejor. Yo, personalmente, habría añadido algún vídeo explicativo para que la lectura se hiciese más amena. La idea propuesta me ha gustado mucho y la entrevista me ha llamado mucho la atención, aunque también hubiese sido un punto a favor que hubiese estado grabada.
2. Comentarios sobre los criterios de evaluación específicos.
Realizan una breve presentación de las características de la sesión y especifican el número de personas a las que está dirigido. Indican y especifican los objetivos en los que se va a fundamentar la sesión, además de los recursos humanos, materiales e instalaciones utilizadas. Me ha parecido interesante la dinámica de al final, donde se tiene en cuenta las sensaciones de los chavales tras la sesión.
Laura Urra Beraza, 1er curso CCAFyD
Comentarios sobre los criterios de evaluación generales: El blog se encuentra ordenado y estructurado de manera muy correcta. Hay una barra de acceso a cada uno de los items que componen el blog, lo cual hace que la búsqueda/lectura de información en el blog sea fácil de llevar a cabo. Por otra parte, el uso de diversas fuentes de información y su correcta referencia durante todo el blog hace que le de más peso. Han introducido una entrevista, la cual no se visualiza, pero que también ayuda a dar verosimilitud a los asuntos que tratan. Las TIC's resultan atractivas para el lector. Cabría destacar el vídeo que aparece al inicio del mismo, el cual hace que te enganches y quieras saber más sobre lo que va a tratar. Una estrategia correctamente llevada a cabo.
ResponderEliminarComentarios sobre los criterios de evaluación específicos: El proyecto es interesante y está correctamente estructurado. El tema que tratan, la inclusión, se ve reflejado en los ejercicios propuestos, pese a que tampoco lo hayan escenificado mediante un vídeo. Por otra parte, el apartado de los recursos está correctamente completo, apareciendo los datos específicos de lo que van a llevar a cabo y haciendo que la información que aparece sea real y verídica. En líneas generales, un blog correcto, ordenado y atractivo.
Beñat Rodríguez Martínez de Osaba, 1º curso CCAFyD, Facultad de Educación y Deporte UPV/EHU